Dept. ofPhysical Therapy
当前，随着医疗技术的发展，韩国已进入老龄化社会。死亡率逐渐下降，而老龄人口不断增加，因此急需物理治疗师，以帮助克服在复杂的现代化社会可能发生的身体和精神障碍。
首先，物理治疗师掌握科学、专业的医疗技术固然重要，同时治疗和护理患者的品德修养也很重要。大元大学物理治疗系于1997年成立，提供专业医学知识和爱心教育，已培养出800名毕业生。他们在首都圈以及韩国全国各地的医院和提供物理治疗服务的各类机构，结合科学、专业的医学知识和品德，为患者和残疾人提供着物理治疗。在校期间开始组织院系教授带领的社区服务活动、基础培训、专业物理治疗知识学习和人性教育，此类活动和教育成为毕业的物理治疗师积极施展技能的动力。
| 年级 | 学期 | 科目 |
|---|---|---|
| 1 | 1 | 物理治疗学概论、解剖学Ⅰ、特殊教育学、物理治疗行政、医学术语、保健统计学、人性教育、健康与休息、沟通能力、信息能力 |
| 2 | 解剖学Ⅱ、徒手治疗学、功能解剖学、物理学、病理学、生理学、运动生理学、韩方物理治疗学、自我开发与创业、生活英语会话、职业道德 | |
| 2 | 1 | 肌肉骨骼系统运动治疗与实习Ⅰ、肌肉骨骼系统物理治疗介入、肌肉骨骼系统检查与评估、临床运动学实习Ⅰ、电光疗法实习Ⅰ、儿科无力治疗与实习、神经生理学、康复医学 |
| 2 | 神经系统检查与评估、神经系统物理治疗介入、临床运动学实习Ⅱ、骨骼肌肉系统运动治疗学与实习Ⅱ、电光疗法实习Ⅱ、心肺物理治疗、整形物理治疗实习Ⅰ（顶点）、公共保健学 | |
| 3 | 1 | 矫形器与假肢学、神经系统运动治疗学与实习、运动控制论、医疗相关法律法规、临床决策、职业治疗与ADL、治疗按摩、整形物理治疗实习Ⅱ、皮肤物理治疗、创业与就业 |
| 2 | 临床实践、老年物理治疗、影像诊断学、运动物理治疗学 |
